7Bricks Club 透過 *LEGO® - Based Therapy 認可導師之專業介入協助兒童發展及加強以下7 大主要社交能力:

LEGO®-Based Therapy 是針對患有社交溝通障礙或自閉症譜系的兒童及青少年的社交溝通發展計劃。它源於90年代中旬,由美國費城臨床神經心理學家 Dan B. Legoff 博士開發,可單獨或以小組團隊遊戲使用。 Dan B. Legoff 博士注意到當LEGO®磚塊存在時,不善於溝通的孩子們可以聚在一起開始說話,共同努力建立LEGO®模型。他覺得通過LEGO®磚塊遊戲有機會發展協作和社交溝通等技能。 繼而,劍橋大學 Gina Gomez 博士及臨床心理學家於2008年成為第一位將這個治療方法帶到英國的專業人士,更在劍橋大學研究中心實施 Lego® - Based Therapy 協助有需要的人及發表研究報告。Gina Gomez 博士更成立 Bricks for Autism C.I.C,將 LEGO®-Based Therapy 這個專業介入方法推動至世界各地。

目的

  1. 語言及非語言的溝通能力 (Verbal & non-verbal communication)         

  2. 共同關注力 (Shared attention)

  3. 專注任務 (Task focus)

  4. 輪替及分享 (Turn-taking & sharing)

  5. 妥協 (Compromise)

  6. 協作解難 (Collaborative problem-solving)

  7. 共同創造力(Joint creativity)

 

內容

  • 透過由受過專業訓練的導師,通過鼓勵在砌磚規定的角色內共同建設,在團隊遊戲中發展社交能力。每位兒童都有機會變成  「工程師」、「供應商」、「建築師」的角色。兒童起初會一起跟隨圖片指導透過磚頭建立模型,繼而發展「任意砌磚 」‘Freestyle’ 的方式,發揮創意及表達想法,建立自信心及提升自尊感。​

  • 透過小組砌磚的過程進行互動,提供機會讓兒童練習社交溝通技能,如輪流、傾聽、分享想法、溝通、妥協、解決問題和共同關注以融入活動當中,透過導師的介入,可以提高兒童改變行為的能力,理解和共同解決問題。

證書

7BRICKS Club 證書 是基於 LEGO® - Based Therapy 的結構,分別頒發五個階段證書,包括 ”Helper”, “Builder”, “Master”, "Creator” and “Genius”,要獲得證書除了要得到遊戲治療師的認同外,亦必須獲得各小組成員同意並讚揚其社交行為,及達到有關 BRICKS 建立的技巧要求。遊戲治療師將根據孩子的行為每個月電話跟進每階段給予一份報告,讓家長更明確知道孩子的社交發展狀況。

階段一: Helper 好幫手

  • 大部分為初次加入小組的會員,學習聆聽指令丶觀察及投入小組活動
  • 學懂分類丶檢査丶覆核丶收拾,適時提供幫助令小組順利進行
  • 協助排解組員在砌磚過程中產生的糾紛

階段二: Builder 建築專家

  • 能協助小組有效地完成約100塊的砌磚模型
  • 能帶領小組在砌磚建構過程中充份表現出輪替及分享的能力,有效地分別擔任工程師丶供應商和建築師的三個角色,並能獲得組員的認同及肯定

階段三: Creator 創造者

  • 能協助小組有效地完成約200-300塊的砌磚模型
  • 能帶領小組在砌磚建構過程中充份表現出其創作力、解難及與組員協商的能力
  • 能帶領小組進行 ”Freestyle Creation” 並清楚表達及演說其構思丶理念和想法,並能獲得組員的認同及肯定

階段四: Master 砌磚大師

  • 能協助小組有效地完成約300塊或以上的砌磚模型
  • 能夠於小組中充份表現及發揮其領導者的能力,有效分配各組員所擔當的角色
  • 能帶領小組計劃丶執行及完成砌磚項目活動,並能獲得組員的認同及肯定

階段五: Genius 砌磚天才

  • 具備領導才能,有效地協助小組解決組員之間的社交問題
  • 能帶領小組構思和編寫一個砌磚劇本,清楚展示其想法及表達至各組員,並讓小組一起共同拍攝,完成目標
  • 能擔當整套 BRICKS 動畫的導演,獲得組員的認同及肯定
  • 獲得此級別者,其構思和製作須富有無窮創意,而過程中亦能協助組員成長及改進

 

詳情

對象: K3或以上孩子

費用: 平日 $2,600/8小時  週六 $2,800/8小時

人數: 最多3位孩子一班

參加方法: 先付$500留位費,提供可以上課的時間,並完成課前問卷,老師會按孩子的情況而編班。如3個月都未能安排課堂,留位費會全數退回。

註: 本會不設請假及補堂

 

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